技有所长，生有所长
我 们 欢 迎 你！
开设技能组，旨在让大龄学生们学习一些基础的职业技能和生活技能。
考虑到特教班一些年龄偏大的孩子，坐在教室里学习文化比较困难，但同时这些学生的手部功能、听指令及执行、自理等能力又比较好，尝试着转向职业和生活方向，也为他们以后进入职业领域、融入社会做好衔接，打好基础。
除了洗漱、三餐及处理餐后的卫生外，生活技能班学生的主要功课就是学习叠被子、叠衣服、洗毛巾、洗头、晾晒衣服、扫地拖地、擦桌椅等日常生活能力，以后随着孩子们能力的提高，也会逐渐加入稍微有难度的学习内容。
这些事情也许在你的眼中，不叫技能，但在这些孩子身上，却比“奥数”还要难。
一件衣服也许在你的手里，几下子就能叠得很整齐，但在他们的手中，认识正反、领口、袖口等，来回可能要折腾不知多少遍；一条被子，在你的手中也许几下子就能叠成方方正正的“豆腐块”，但在他们的手中，一步步地要学习怎样铺平、折叠，来回不知道又要折腾多少遍。
所以，请我们要有耐心和信心。
所以，请我们永远记得，完成比完美重要。
也请家长们在家庭中给予孩子更多参与家务的机会，孩子做不好，你更要给孩子鼓励和指导，而不是剥夺他参与的机会。
除了洗漱、三餐及处理餐后的卫生外，职业技能班上午的主要课程是炊事学习。在老师的带领下，根据午餐食谱设计炊事学习内容。
食谱都是家常便饭，学习择菜、去皮、洗菜、切菜等，有时也会带学生出门购买食材，孩子们很乐于做这些事情，做起来津津有味。
大家一起包饺子，学生们学擀饺子皮
相信大家吃着自己亲手做的午餐，一定是喷香喷香的。
下午，通常会学习一些职业手工之类的技能。
学生之间分工、合作，涂色、打孔、打磨、涂胶、包装，才一个月的时间，孩子们的处女作——贝壳手工艺品已经问世了。首款成品工艺品，那是相当有成就感的。
下个月就是圣诞节了，现在职业班的师生们已经着手准备制作圣诞卡了。
今年的圣诞卡，绝对是孩子们亲手做的，每一刀，每一剪，每一粘，每一折，造就的每一张小小贺卡，都蕴藏着孩子们感恩的心。
小院中还饲养了两只小兔子和几只鸡与学生们为伴，他们轮流值日喂养。
正常家庭中的孩子，有的甚至都十来岁了还饭来张口，衣来伸手，家务活一概不会。
虽然相比他们，这些特殊孩子已经输在起跑线上了，但这群孩子是不屈服命运的，笨鸟先飞也罢，奋力追击也罢，尽管他们可能赶不上，但至少他们一直在努力向上。
黎明之家
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